PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PSIKOMOTORIK SISWA KELAS IX-4 SMP NEGERI 1 PAYUNG T.P. 2015/2016
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar psikomotorik siswa. Subjek dalam
penelitian berjumlah 26 orang. Data keterampilan mengamati dari 56% menjadi
90%, mengumpulkan data dari 56% menjadi 92%, keterampilan menganalisis dari 55%
menjadi 90%, keterampilan menginterpretasi dari 53% menjadi 86%,
mengkomunikasikan hasil dari 61% menjadi 90%. Data afektif kejujuran naik dari
58% menjadi 88%, disiplin naik dari 60% menjadi 89%, tanggung jawab naik dari
60%menjadi 90%, ketelitian naik dari 58% menjadi 89%, kerjasama naik dari 59%
menjadi 87%. Pada siklus I, 15 siswa mendapat ketuntasan belajar, persentasi
kelulusan sebesar 57,6% dengan rata-rata 72,3. Pada siklus II, 23 siswa
mendapat tuntas, ketuntasan sebesar 88,4% dengan rata-rata 85,3.
Kata Kunci: Hasil Belajar
Psikomotorik, Hasil Belajar Kognitif, Model Pembelajaran Discovery Learning
Penulis: Linda
Kode Jurnal: jppendidikandd161674
