PENERAPAN METODE PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENARIKAN KESIMPULAN LOGIKA MATEMATIKA DI KELAS X SMA NEGERI 7 PALU
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk memperoleh deskripsi penerapan metode penemuan terbimbing untuk
meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 7 Palu pada materi
penarikan kesimpulan logika matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian
tindakan kelas yang mengacu pada desain Kemmis dan Mc. Taggart yakni perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi,
dan refleksi. Subjek penelitian ini
adalah siswa kelas X SMA Negeri 7 Palu yang berjumlah 20 siswa. Teknik
pengumpulan data diperoleh melalui observasi, tes tertulis, wawancara dan
catatan lapangan. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dan masing-masing
siklus dilaksanakan dalam dua kali pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode penemuan terbimbing dapat meningkatkan
hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 7 Palu pada materi penarikan kesimpulan
logika matematika dengan mengikuti fase-fase sebagai berikut: 1) perumusan
masalah, 2) menganalisis data, 3) penyusunan dugaan sementara (konjektur), dan
4) membuat kesimpulan.
Penulis: Muhammad Fitrah, Baso
Amri, Rita Lefrida
Kode Jurnal: jpmatematikadd151036
