PEMETAAN HASIL UJIAN NASIONAL TAHUN 2013 MATA PELAJARAN MATEMATIKA MADRASAH ALIYAH DI KOTA SEMARANG
ABSTRACT: Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh fenomena bahwa ujian akhir lebih difokuskan pada aspek
kelulusan dan pencitraan satuan pendidikan. Padahal sebagaimana tercantum dalam PP no.19 Tahun
2005, fungsi ujian nasional yang pertama adalah untuk pemetaan pendidikan dalam
rangka peningkatan kualitas pendidikan. Sayangnya pemetaan ini dapat dikatakan
belum dilakukan, khususnya untuk madrasah.
Oleh karena itu rumusan masalah yang diajukan dalam penelitian ini adalah
bagaimana peta distribusi hasil ujian nasional 2013mata pelajaran matematika
untuk Madrasah Aliyahdi Kota Semarang berdasarkan daya serap dari materi yang
diujikan dengan memperhatikan faktor status dan tingkat akreditasi madrasah.
Penelitian dilakukan dengan metode survei.
Data yang berupa hasil ujian nasional 2013Madrasah Aliyah se-Kota
Semarang diambil dengan teknik dokumentasi. Selanjutnya data dianalisis
deskriptif kuantitatif, independent sample t test dan ANOVA.
Penulis: lulu choirunissa
Kode Jurnal: jpmatematikadd141414
