Meningkatkan Minat Belajar Sains Dengan Model Pembelajaran Out Door Study Pada Kelas V SDN 053 973 Sendang Rejo Tahun ajaran 2014/2015
Abstract: Penelitian ini
adalah penelitian tindakan kelas, untuk mengatasi permasalahan dalam belajar
IPA (Sains) pada siswa kelas V SDN 053973 Sendang Rejo.Pada penelitian ini
jenis metode yang digunakan adalah yang berhubungan dengan pemanfaatan
lingkungan sekitar.Melalui metode belajar Outdoo Study. Diharapkan dengan
Metode iniminat belajar siswa akan meningkat. Berdasarkan penelitian yang telah
disajikan dalam BAB IV dapat diambil kesimpulan bahwaPembelajaran dengan
menggunakan metode Out Door Study dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Dari
hasil pelaksanaan siklus I diperoleh tingkat ketuntasan belajar sebesar 10%.
Dari hasil pelaksanaan siklus II diperoleh tingkat ketuntasan belajar sebesar
90%.
Penulis: Suriadi
Kode Jurnal: jppendidikandd161702
