KOMPETENSI AKADEMIK DOSEN FAKULTAS TARBIYAH IAIN AR-RANIRY BANDA ACEH
ABSTRACT: Dosen adalah
komponen penting dalam sistem pendidikan di perguruan tinggi. Tugas utamanya
memberikan pendidikan, pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
Untuk menjalankan tugas tersebut, dosen harus memiliki empat kompetensi dasar,
salah satunya kompetensi akademik yakni kemampuan dosen dalam mengelola
pembelajaran. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui kompetensi akademik
dosen dalam mengelola pembelajaran meliputi penguasaan landasan kependidikan,
pemahaman terhadap peserta didik, perancangan proses pembelajaran dan
pelaksanaan proses pembelajaran serta penyusunan evaluasi hasil belajar.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif pendekatan kualitatif. Teknik
pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Subjek
penelitian sebanyak 22 orang dosen Fakultas Tarbiyah IAIN Ar-Raniry. Hasil
penelitian menunjukkan: (1) Kompetensi akademik dosen dalam penguasaan landasan
kependidikan sudah baik dan sesuai dengan ketentuan yang berlaku mulai dari
latal belakang pendidikan sebelum menjadi pendidik, materi ajar sesuai
keilmuan, menguasai tentang ilmu kependidikan dan adanya minat melanjutkan
studi ke jenjang lebih tinggi. (2) Pemahaman terhadap peserta didik sudah
bagus, adanya kemampuan dalam penguasaan ilmu psikologi/jiwa dan ilmu psikologi
pendidikan khusus dalam memahami peserta didik. (3) Perancangan proses
pembelajaran sudah membaik. Penguasaan materi ajar, penggunaan strategi, media
dan metode serta pembuatan SAP dilaksanakan oleh dosen. (4) Pelaksanaaan proses
pembelajaran sudah maksimal, adanya kemampuan berinteraksi dan
mengkomunikasikan materi pembelajaran, dapat mengkondisikan lingkungan belajar
yang kondusif, memiliki ketrampilan dalam memadukan metode dan strategi
pembelajaran. (5) Penyusunan evaluasi hasil belajar sudah maksimal, dosen mampu
membuat soal dan pembobotannya, mengetahui kemajuan peserta didik, mampu
mendiagnosa kesulitan belajar serta dapat memberikan umpan balik dalam
memperbaiki proses perkuliahan. Hasil penelitian diharapkan dapat dijadikan
dasar untuk meningkatkan kompetensi akademik dosen Fakultas Tarbiyah IAIN
Ar-Raniry Banda Aceh.
Penulis: Nurasiah
Kode Jurnal: jpbiologidd130788
