Kata Kunci: STAD, Mind Map, Hasil belajarHUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X SMA SWASTA SINAR HUSNI MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui Hubungan Antara Persepsi Siswa Terhadap Kompetensi
Pedagogik Guru Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X SMA Swasta Sinar Husni Medan Tahun Pembelajaran
2014/2015. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPA SMA
Swasta Sinar Husni Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015. Dan sampel yang
digunakan adalah seluruh populasi sebanyak 87 orang. Metode penelitian yang
digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif korelasional dengan kuesioner
(angket) sebagai alat pengumpul data penelitian. Dari hasil analisis uji
persyaratan data diketahui bahwa baik data persepsi siswa maupun hasil belajar
dinyatakan berdistribusi normal. Hipotesis penelitian diuji dengan teknik
korelasi. Berdasarkan perhitungan koefisien korelasi, besarnya nilai korelasi
yaitu (0,53) terdapat di antara 0,40 – 0,60, berarti persepsi siswa memiliki
interprestasi korelasi agak rendah (sedang) terhadap hasil belajar biologi
siswa. Untuk pengujian hipotesis diperoleh t hitung > t tabel (5,76 >
1,66) sehingga dalam penelitian ini Ho ditolak sekaligus menerima Ha . Besarnya
kontribusi persespsi siswa terhadap kompetensi pedagogik guru sebesar 28%
terhadap hasil belajar biologi. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa terdapat
hubungan yang positif dan berarti antara persepsi siswa terhadap kompetensi pedagogik
guru dengan hasil belajar biologi siswa kelas X SMA Swasta Sinar Husni Medan Tahun
Pemebelajaran 2014/2015.
Penulis: Dewi Anggraini,
Nuraini Harahap
Kode Jurnal: jpbiologidd160536
