Evaluasi kemampuan guru fisika SMA dalam menyusun instrumen penilaian hasil belajar
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru fisika SMA/MA di Kabupaten Ende dalam
menyusun instrumen penilaian hasil belajar dalam aspek: (1) kisi-kisi soal
ulangan akhir semester, (2) soal ulangan akhir semester, dan (3) pengolahan
hasil ulangan akhir semester. Penelitian ini termasuk penelitian evaluasi.
Model evaluasi yang digunakan adalah model kesenjangan, yaitu menekankan pada
pandangan adanya kesenjangan dalam pelaksanaan program. Populasi penelitian ini
adalah guru fisika SMA/MA sebanyak 33 orang dan diambil 20 orang sebagai sampel
dengan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian ini meliputi lembar
dokumentasi dan lembar kuesioner. Data yang diperoleh dianalisis secara
deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan guru fisika
SMA/MA di Kabupaten Ende dalam menyusun instrumen penilaian hasil belajar
termasuk dalam kriteria tinggi, yaitu kemampuan (1) menyusun kisi-kisi soal
ulangan akhir semester termasuk dalam kriteria tinggi, (2) menyusun soal
ulangan akhir semester termasuk dalam kriteria sangat tinggi, dan (3) mengolah
hasil ulangan akhir semester termasuk dalam kriteria tinggi.
Penulis: Melkyanus Umbu Kaleka
Kode Jurnal: jpmatematikadd160332
