EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN STATISTIK DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN MULTI REPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PGMI UNIPDU JOMBANG
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menyelidiki
pengaruh pendekatan
keterampilan multi representasi
dalam meningkatkan hasil
belajar mahasiswa pada pembelajaran
statistik. Sampel penelitian
adalah mahasiswa Semester 3
Program Studi PGMI
(Pendidikan Guru Madrasah
Ibtidaiyah), Unipdu, Jombang. Penelitian dilaksanakan pada bulan
Oktober-Desember 2014 menggunakan
desain eksperimen dengan teknik
pengumpulan data melalui
tes kognitif, observasi, dan wawancara. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa
pembelajaran dengan pendekatan
keterampilan multi representasi
dapat meningkatkan hasil belajar
mahasiswa pada statistik
pendidikan. Analisis data menunjukkan bahwa ada pengaruh hasil belajar
statistik mahasiswa PGMI semester
3 antara sebelum
dan sesudah diberikan Pendekatan
Keterampilan Multi Representasi.
Penulis: Miftakhul Ilmi S.
Putra
Kode Jurnal: jpmatematikadd160883
