EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN INKUIRI DIPADU SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATA PELAJARAN IPA
ABSTRAK: Salah satu kemampuan
yang penting untuk dikuasai di era globalisasi adalah kemampaun berpikir
kritis.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rerata peningkatan kemampuan
berpikir kritis peserta didiksebelum dan sesudah melakukan pembelajaran inkuiri
dipadu STM, serta mengetahui tanggapan peserta didik terhadap pembelajaran
inkuiri dipadu STM. Penelitian ini adalah “pre eksperimental design” dengan
desain “the group pretestt posttest design”. Sampel penelitian diambil dari
peserta didik kelas VII SMPN 3 Peterongan. Pengumpulan data dilakukan dengan
tes yaitu pretest dan postest serta angketrespon peserta didik. Data pretest
dan postest dianalisis menggunakan statistik uji-t berpasangan. Dataangket respon
peserta didik dianalisis dengan rumus persentase. Hasil uji-t berpasangan
adalah 0,00 yaitu lebih kecil dari 0,05. Kesimpulan yang dapat diambil
berdasarkan hasil tersebut adalah bahwaterdapat perbedaan hasil kemampuan
berpikir kritis sebelum dan sesudah penerapan bahan ajar berbasis inkuiri
dipadu STM. Berdasarkan hasil angket respon peserta didik diperoleh bahwa
peserta didik memberikan respon yang positif terhadap proses pembelajaran
inkuiri dipadu STM.
Penulis: Ita Ainun Jariyah
Kode Jurnal: jpbiologidd170053
