EFEKTIVITAS ALQURAN TEACHING MODELDITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP PERTIDAKSAMAAN SISWA
ABSTRAK: Penelitian eksperimen
semu ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaranalquran teaching
model ditinjau dari pemahaman konsep matematissiswa. Penelitian ini menggunakan
posttest only control group design. Populasipenelitian ini adalah seluruh siswa
kelas X SMA IT Ar-Raihan Bandar Lampung tahun pelajaran 2016/2017.Melalui
teknik sampling jenuh2 kelas diambil sebagai sampel.Berdasarkan hasil
penelitian, disimpulkan bahwa pembelajaranalquran teaching modelefektif
ditinjau dari pemahaman konsepsiswa.
Penulis: Awit Febriansari,
Sugeng Sutiarso, Haninda Bharata
Kode Jurnal: jpmatematikadd170127
