APLIKASI KETERAMPILAN METAKOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN EKOSISTEM DI MAN RUKOH
ABSTRACT: Penelitian ini
berjudul aplikasi keterampilan metakognitif dalam pembelajaran ekosistem di MAN
Rukoh, pada hakekatnya penelitian ini tentang keterampilan metakognitif pada
siswa di MAN Rukoh, yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh keterampilan
metakognitif terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas X MAN Rukoh serta
untuk mengetahui hubungan antara keterampilan metakognitif dengan hasil belajar
kognitif siswa kelas X MAN Rukoh. Metode yang digunakan adalah
pra-eksperimental dengan jumlah sampel 23 orang siswa. Rata-rata hasil belajar
siswa setelah Proses Belajar Mengajar (PBM) 71, rata-rata keterampilan
metakognitif siswa adalah 27. Analisis data yang digunakan untuk mengetahui
hubungan keterampilan metakognitif dengan hasil belajar adalah uji korelasi
product moment pada taraf signifikan 0,05. Korelasi antara keterampilan
metakognitif dan hasil belajar kognitif diperoleh rhitung = 0.669, sedangkan
rtabel = 0,413, dimana r hitung lebih besar dari pada r tabel yang berarti Ha
diterima sedangkan Ho ditolah. Hubungan antara keterampilan metakognitif dengan
hasil belajar diperoleh 0,669 yang berarti memiliki hubungan yang cukup
diantara kedua variabel tersebut. Kesimpulan dari penelitian ini adalah
Keterampilan metakognitif mempengaruhi hasil belajar kognitif siswa kelas X-4
MAN Rukoh, dan ada hubungan positif antara keterampilan metakognitif dengan
hasil belajar.
Penulis: Eriawati
Kode Jurnal: jpbiologidd130780
