ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS X MIA 3 SMA NEGERI 1 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 DALAM MENYELESAIKAN PERMASALAHAN PELUANG DENGAN MENGGUNAKAN KATEGORI KESALAHAN WATSON
Abstract: Studi
ini bertujuan untuk menganalisa dan mengklasifikasi kesalahan siswa dalam
menyelesaikan permasalahan peluang. Subjek studi ini adalah 38 siswa dari kelas
X MIA 3 di SMA Negeri 1 Tanjungpinang. Instrumen yang digunakan adalah tes
tertulis yang memuat 5 butir soal uraian yang disusun dan divalidasi bersama
oleh peneliti dan guru matematika kelas X MIA 3. Kesalahan yang dianalisis
dikategorikan dengan menggunakan kategori kesalahan Watson diantaranya data
tidak tepat (inappropriate data/id), prosedur tidak tepat (inappropriate
procedure/ip), data hilang (ommited data/od), kesimpulan hilang (ommited
conclusion/oc), konflik level respon (response level conflict/rlc), manipulasi
tidak langsung (undirected manipulation/um), masalah hierarki keterampilan
(skills hierarchy problem/shp), dan jenis kesalahan lain dalam kategori
terakhir. Hasil analisis kesalahan menunjukkan persentase data tidak tepat
sebesar 14,43 %, prosedur tidak tepat sebesar 12,08 %, data hilang sebesar
19,13%, kesimpulan hilang sebesar 21,14%, konflik level respon sebesar 1,34 %,
manipulasi tidak langsung sebesar 12,75 %, serta persentase masalah hirarki
keterampilan sebesar 19,13 %.
Penulis: Susilawati, Febrian
Kode Jurnal: jpmatematikadd160723
