Analisis Kemampuan Literasi Lingkungan Siswa SMA Kelas X di Samboja dalam Pembelajaran Biologi
Abstract: Paper ini mengkaji
tentang literasi lingkungan yang sudah menjadi isu global di dunia. Penelitian
ini di lakukan di kabupaten Kutai Kartanegara Kalimantan Timur. Hal yang
menjadi tolak ukur Literasi lingkungan ialah tes soal yang di berikan kepada
siswa SMA di Samboja yang merupakan salah satu area tambang batubara di
kabupaten Kutai Kartanegara. Cara mengukur kemampuan literasi lingkungan ini
dengan soal literasi lingkungan yang meliputi pengetahuan, keterampilan
kognitif, sikap dan perilaku bertanggung jawab terhadap lingkungan. Instrumen
alam penelitian ini menggunakan indikator dari North American Association for
Environment Education (NAAEE). Metode penelitian yang digunakan dalam
penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian
ini adalah siswa dari SMA Negeri 1 dan 2 kelas X jurusan IPA di Kecamatan
Samboja pada tahun ajaran 2015/2016. Hal ini dilihat dari beberapa domain
literasi lingkungan yang sudah dipisahkan dalam soal yang di buat. Hasil
penelitian memperlihatkan hasil yang berbeda dari dua sekolah yang dijadikan
empat penelitian. Sekolah A memiliki literasi Lingkungan yang Tinggi dan
Sekolah B memiliki literasi lingkungan yang rendah. Hal ini terlihat dari
pensekoran yang dilakukan menggunakan pensekoran Middle School Environment
Literasi Survey (MSELS). Sekolah A memperlihatkan skor yang berbeda-beda pada
setiap tesnya nilai pengetahuan pada tes 1 Pengetahuan 40,70 tinggi, pada
Keterampilan Kognitif 30,82 rendah, sikap 42,57 tinggi, perilaku 44,36 tinggi.
Terjadi peningkatan di tes 2. Pada tes ke 2 siswa telah dijelaskan materi
pencemaran lingkungan oleh guru. Sekolah B memperlihatkan skor yang
berbeda-beda pada setiap tesnya nilai pengetahuan pada tes 1 Pengetahuan 30,99
rendah, pada Keterampilan Kognitif 21,34 rendah, sikap 39,87 rendah, perilaku
42,56 tinggi. Terjadi peningkatan di tes 2. Pada tes ke 2 siswa telah
dijelaskan materi pencemaran lingkungan oleh guru
Penulis: Ruqoyyah Nasution
Kode Jurnal: jpbiologidd160283
