UPAYA PEMBINAAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI (SDN) SE-KECAMATAN BONOROWO, KABUPATEN KEBUMEN
Abstrak: Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui pembinaan yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan
profesionalitas guru di SDN se-Kecamatan Bonorowo Kabupaten Kebumen, yang
meliputi empat aspek yakni: aspekkelompok kerja guru, aspek supervisi, aspek
seminar atau workshop, dan aspekpendidikan dan pelatihan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Subjek
dalam penelitian adalah guru SDN se-Kecamatan BonorowoKabupaten Kebumendengan
responden seluruh guru di SDN se-Kecamatan Bonorowo KabupatenKebumen. Teknik
sampling dalam penelitian ini menggunakan proportionaterandom sampling, dengan
jumlah sampel sebanyak 120 guru SD. Pengumpulandata menggunakan metode angket
dan wawancara tidak terstruktur. Uji validitas menggunakan rumus Product Moment
dari Pearson, sedangkan uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach. Analisis
data mengunakan analisis deskriptif dengan persentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan profesionalitas guru oleh
kepala sekolah di SDN se-Kecamatan Bonorowo Kabupaten Kebumen masuk dalamkategori
baik dengan capaian persentase 75,61%. Hal ini dikarenakan kepalasekolah rutin
dalam melaksanakan pembinaan guru khususnya pembinaan melalui supervisi, serta
memfasilitasi guru untuk berpartisipasi aktif dalam KKG,seminar atau workshop,
dan pendidikan dan pelatihan.
Penulis: Vera Pradina Putri
Kode Jurnal: jppendidikandd143008
