RELEVANSI KURIKULUM SMK BERBASIS INDUSTRI KREATIF DENGAN METODE EXTRAPOLATION AND THE ECONOMETRIC APPROACH
ABSTRACT: Tujuan dari
penelitian ini adalah mengkaji profil industri kreatif bidang fesyen dalam
upaya mengembangkan kurikulum SMK program keahlian Tata Busana yang relevan
dengan kebutuhan dunia industri. Metode penelitian yang digunakan yaitu
extrapolation and the econometric approach. Relevansi kurikulum yang dikaji
dilihat dari dimensi kualitas, kuantitas, lokasi, dan waktu. Hasil kajian
memperlihatkan bahwa industri kreatif bidang fesyen dari aspek kualitas
memerlukan kompetensi lulusan yang memiliki aspek hardskill dan softskill yang
berbasis pada kreativitas. Dimensi kuantitas dan lokasi menunjukkan bahwa lulusan
SMK Tata Busana memiliki peluang yang cukup besar untuk bekerja di industri
kreatif bidang fesyen khususnya yang berada di Kota Bandung (dimensi lokasi).
Terakhir, dari dimensi waktu industri kreatif bidang fesyen perlu menjadi
program keahlian yang dikembangkan secara serius di masa kini dan masa depan.
Penulis: Isma Widiaty
Kode Jurnal: jppendidikandd131447
