PERANAN WARGA SEKOLAH DALAM MENERAPKAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DI SD TARAKANITA TRITIS PAKEM YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk: mendeskripsikan bagaimana
penerapan, peranan warga
sekolah dan faktor pendukung serta fektor penghambat dalam menerapkan kebijakan pendidikan lingkungan
hidup di SD Tarakanita Tritis.
penelitian ini merupakan
penelitian deskriptif kualitatif. analisis
data menggunakan model
Nasution yang meliputi reduksi data, display data serta mengambil
kesimpulan dan verifikasi. Hasil dari penelitian ini adalah: (1) Kepala sekolah
memiliki peranan sebagai
pembuat kebijakan. Guru memiliki
peranan sebagai fasilitator. Komite sekolah memiliki
peranan sebagai pendukung
material dan motivasi.
Karyawan memiliki peranan
sebagai pengelolah dana. Pembantu
pelaksana memiliki peranan
sebagai pengelolah fasilitas
sekolah. Siswa memiliki peranan sebagai
subjek didik. (2)
Faktor pendukung PLH
adalah: a) komitmen
warga sekolah; b)
tersedianya fasilitas PLH; c) dana dari yayasan. Faktor penghambat PLH
adalah: a) tidak adanya kurikulum PLH; b) sulitnya mencari buku PLH; c) waktu
pembelajaran PLH terbatas; d) jumlah fasilitas kebersihan terbatas.
Penulis: ISFIDIANINGSIH
Kode Jurnal: jppendidikandd151824
