PERANAN GURU SEBAGAI FASILITATOR DAN MOTIVATOR DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI KELAS XI SMK
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peranan guru sebagai fasilitator dan motivator dalam
meningkatkan hasil belajar siklus akuntansi 2 di kelas Ak 3 SMK Negeri 1
Pontianak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan
bentuk penelitian survey. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 32 siswa.
Penelitian ini tidak menggunakan sampel karena jumlah populasi yang ada kurang
dari 100 siswa sehingga disebut dengan penelitian populasi. Data diambil dengan
menggunakan teknik komunikasi langsung,
komunikasi tidak langsung dan studi dokumenter. Sedangkan alat pengumpul
datanya adalah pedoman wawancara, angket, dan lembar catatan. Pengolahan
datanya dengan menggunakan rumus persentase (%) dan dianalisis secara
deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peranan guru sebagai
fasilitator dan motivator dalam meningkatkan hasil belajar siklus akuntansi 2
di kelas XI AK 3 masuk dalam kategori sangat baik dengan persentase 81,2%.
Penulis: Esi, Endang
Purwaningsih, Okianna
Kode Jurnal: jppendidikandd160529
