PERAN PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS KOMPETENSI DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI PTAI
Abstrak: Tulisan ini membahas
tiga persoalan utama yaitu: Pertama, eksistensi dan problematika pendidikan
Islam. Kedua, upaya peningkatan mutu pendidikan Islam berbasis kompetensi.
Ketiga, peran pendidikan Islam dalam pengembangan kurikulum berbasis
kompetensi. Kajian dalam tulisan ini menemukan bahwa problematika utama
pendidikan Islam di lembaga pendidikan saat ini adalah hanya dipandang melalui
aspek kognitif, tidak dipandang bagaimana peserta didik mengamalkan dalam
dunia nyata sehingga belajar agama sebatas menghafal dan mencatat. Hal ini
mengakibatkan pelajaran agama menjadi pelajaran teoretis, bukan penghayatan
terhadap nilai agama itu sendiri. Maka peningkatan mutu pendidikan Islam
diperoleh melalui dua strategi, (1) peningkatan mutu pendidikan yang
berorientasi akademis. (2) peningkatan mutu pendidikan yang berorientasi pada
life skill yang esensial yaitu pendidikan yang berlandaskan luas, nyata, dan
bermakna.
Penulis: Mardia
Kode Jurnal: jppendidikandd143448
