PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET C DI UNIT PELAKSANA TEKNIS SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN GUNUNGKIDUL
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan pendidikan kesetaraan paket C di UPT SKB
Gunungkidul berdasarkan: (1) pelaksanaan (2) hambatan (3) upaya mengatasi
hambatan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek
penelitian adalah Pengelola Pendidikan Kesetaraan Paket C UPT SKB Gunungkidul.
Lokasi penelitian di UPT SKB Gunungkidul. Metode pengumpulan data dengan
wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Uji keabsahan data dengan ketekunan
pengamatan dan triangulasi sumber. Analisis data menggunakan model analisis
kualitatif dari Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan deskripsi
sebagai berikut. (1) pelaksanaan pendidikan kesetaraan paket C di UPT SKB
Gunungkidul dilakukan dengan cara melakukan perencanaan, pengorganisasian,
kepemimpinan dan pengawasan. (2)hambatan yang dihadapi adalah kurangnya
ketersediaan sumber belajar dan fasilitas pembelajaran, minimya dana serta
kurangnya motivasi mengajar tutor.(3)upaya mengatasi hambatan melalui workshop
dan pelaihan bagi tenaga pendidik serta pengadaan dana swadaya melalui
kesepakatan dengan warga belajar.
Penulis: DIAN NOVITASARI
Kode Jurnal: jppendidikandd151905
