PENURUNAN STRES PENGASUHAN ORANG TUA DAN DISFUNGSI INTERAKSI ORANG TUA-ANAK MELALUI PENDIDIKAN PENGASUHAN VERSI PENDEKATAN SPIRITUAL (PP-VPS)
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengeksplorasi perbedaan stres pengasuhan dan disfungsi
interaksi orang tua-anak antara orang tua yang mengikuti Pendidikan
Pengasuhan-Versi Pendekatan Spiritual (PP-VPS) dengan orang tua yang mengikuti
Pendidikan Pengasuhan tanpa pendekatan spiritual (PP). Selama enam minggu 10
orang tua mengikuti 11 sesi PP-VPS dan 10 orang tua mengikuti 10 sesi PP tanpa
pendekatan spiritual, dan mereka mengisi Parenting Stres Index-Short Form
(PSI-SF Versi Indonesia, Kurniawan &Scheithauer, 2011c, α=0,82), Parent
Child Dysfunctional Interaction Subscale of PSI-SF (PCDI PSI-SF Versi Indonesia,
Kurniawan & Scheithauer, 2011c, α=0,77) pada saat sebelum dan sesudah
intervensi pengasuhan diberikan. Hasil analisis statistik dan estimasi effect
size menunjukkan PP-VPS memilikipengaruh signifikan dalam mereduksi stres
pengasuhan maupun disfungsi interaksi orang tua-anak. PP-VPS mampu menjelaskan
varian stres pengasuhan dan varian disfungsi interaksi orang tua anak
masing-masing sebesar 26,21% dan 30,25% oleh PP-VPS.
Penulis: Irwan Nuryana
Kurniawan
Kode Jurnal: jppsikologikepribadiandd130136
