PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI KELAS IV SEKOLAH DASAR
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mendeskripsikan kemampuan menulis karangan siswa dengan
menggunakan media gambar seri. Metode yang digunakan yaitu metode
deskriptif bentuk penelitian tindakan
kelas dan bersifat kolaboratif. Subjek
penelitian 30 siswa kelas IV SDN 25 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya. Hasil penelitian
yang diperoleh: kemampuan guru merancang pembelajaran siklus 1 yaitu 3,27,
siklus 2 yaitu 3,52, siklus 3 yaitu 3,6. Kemampuan guru melaksanakan
pembelajaran siklus 1 yaitu 3,28, siklus 2 yaitu 3,82, siklus 3 yaitu 3,91.
Peningkatan rata-rata hasil belajar
siswa mulai dari siklus I yaitu 62,7, siklus II
yaitu 68,0, siklus III yaitu 75,3. Ini menunjukan dengan menggunakan media gambar seri dalam
pembelajaran menulis karangan deskripsi dapat meningkatkan kinerja guru dan
meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV.
Penulis: Selasdini, Kaswari,
Sri Utami
Kode Jurnal: jppendidikandd160520
