Pengunaan Metode Bermain Peran Dalam Mengurangi Perilaku Agresifitas Anak TK Desa Sewulan Tahun Ajaran 2015/2016
Abstract: Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan di TK Desa Sewulan yaitu
perilaku agresif anak seperti suka mendorong, memukul, mengganggu, mencubit,
berkata kasar dan mengambil barang teman masih sering dilakukan dan cara
pengatasiannyapun dilakukan secara langsung dengan pemberian nasehat dan
peringatan, sedangkan melalui metode pembelajaran jarang dilakukan seperti
metode bermain peran masih jarang diterapkan, padahal metode bermain peran
mempunyai manfaat yang sangat besar bagi perkembangan anak. Fokus penelitiaanya
adalah: 1) Bagaimana gambaran perilaku agresif anak Taman Kanak-kanak Desa
Sewulan sebelum diterapkan metode bermain peran, 2) Bagaimana penerapan metode
bermain peran dalam mengurangi perilaku agresif anak Taman Kanak – Kanak Desa
Sewulan, 3) Bagaimana gambaran perilaku agresif anak Taman Kanak-kanak Desa
Sewulan sesudah diterapkan metode bermain peran. Dalam hal ini, bermain peran
diarahkan pada pemecahan masalah yang menyangkut hubungan antar manusia,
terutama yang menyangkut kehidupan anak didik. Misalnya saja kenapa ada
sebagian dari anak didik sering bersikap agresif sehingga mengganggu temannya secara fisik, verbal.,
maupun mental.
Penulis: Neneng Wijayati
Kode Jurnal: jppendidikandd152034
