PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS IV DI SD NEGERI IMOGIRI
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan multimedia pembelajaran interaktif mata pelajaranIlmu
Pengetahuan Alam dengan materi Wujud Benda dan Perubahannya yang layak untuk
siswa kelas 4 di SD Negeri Imogiri. Penelitian ini dilakukan dengan model
pengembangan Research &Development (R&D) adaptasi Borg & Gall yang
tahapannya adalah pengumpulan informasi, perencanaan, pengembangan bentuk awal
produk, uji lapangan awal (perorangan), revisi produk utama, uji lapangan
produk utama (kelompok kecil), revisi produk operasional, uji lapangan produk final,
dan revisi produk final. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah
observasi,wawancara, dan angket. Dari hasil penelitian, menunjukkan bahwa multimedia
pembelajaran interaktif ini dinyatakan layak dibuktikan dengan hasil validasi
ahli materi rata-rata (4,37) dan validasi ahli media rata-rata (4,27), keduanya
dikategorikan sangat layak. Dan hasil uji coba perorangan rata-rata (4,27), uji
coba kelompok kecil dengan rata-rata (4,32), dan uji coba lapangan sebanyak 20
siswa dengan rata-rata (4,36), ketiga uji coba tersebut dikategorikan sangat
layak. Hasil keseluruhan penilaian uji coba multimedia adalah layak digunakan
sebagai alternatif media pembelajaran.
Penulis: Mithasari Hutami
Kode Jurnal: jppendidikandd143063
