PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN IPS BAGI SISWA SMP KELAS VIII
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan multimedia pembelajaran yang baik untuk mata
pelajaran IPS kelas VIII Sekolah Menengah Pertama denganmateri “Lingkungan
Hidup dan Pelestariannya” ditinjau dari aspek pembelajaran, aspek kurikulum,
aspek tampilan, dan aspek pemrograman.Penelitian ini menggunakan jenis
penelitian pengembangan dengan langkahyaitu penelitian pendahuluan dan
pengumpulan data awal, perencanaan,mengembangkan produk awal, uji coba lapangan
tahap awal, revisi produkutama, uji coba lapangan utama, revisi produk
operasional, uji lapanganoperasional, perbaikan produk akhir. Data dikumpulkan
menggunakan angket, observasi dan wawancara. Data penelitian dianalisis dengan
teknik analisisdeskriptif kuantitatif. Hasil penelitian pengembangan menunjukkan
bahwa multimediapembelajaran ini baik digunakan sebagai media pembelajaran
khususnya pada pokok bahasan lingkungan hidup dan pelestariannya. Hasil
penilaian multimedia pembelajaran berdasarkan prosedur pengembangan multimedia:
uji validasi ahlimateri sebesar 3,54, ahli media sebesar 3,75. Pada uji coba
lapangan tahap awal dengan rerata 3,76, uji coba lapangan utama dengan rerata
3,97 dan untuk ujicoba lapangan operasional sebesar 4,35 termasuk dalam
kriteria sangat baik. Secara keseluruhan maka multimedia pembelajaran ini
termasuk dalam criteria baik.
Penulis: Edi Krisna Candra
Kode Jurnal: jppendidikandd131506
