PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN OTOMATISASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI MOJOAGUNG
Abstrak: Dalam rangka
meningkatkan mutu dan keberhasilan implementasi kurikulum 2013 diperlukan bahan
ajar yang kreatif dan inovatif, modul adalah suatu bahan ajari cetak yang
dibutuhkan oleh siswa. Penelitian pengembangan ini bertujuaan untuk mengetahui
bagaimana pengembangan modul, mengetahui kelayakan moduldan respon siswa pada
modul yang telah dikembangkan. Uji coba terbatas dilakukan kepada siswa kelas X
APK 1 yang berjumlah 15 siswa di SMK Negeri Mojoagung.Instrumen pengumpulan
data yang akan digunakani adalahi angket validasi modul dan angket respon
siswa. Hasil penelitian menunjukkan hasil validasi komponen kelayakan isi
sebesar 87,5%, kelayakani penyajian 88,5%, kelayakan kebahasaan 100% dan
kelayakan kegrafikan 77,8%. Keseluruhan dari hasil validasi modul diperoleh
rata-rata sebesar 88,45% dengan kriteria sangat layak. Sedangkan hasil uji coba
terbatas menunjukkan bahwa modul otomatisasi perkantoran sangat baik untuk
dijadikan bahan ajar dengan hasili presentase sebesar 93,25%. Jadi dapat
disimpulkan hasil dari penelitiani pengembangan modul ini bahwa modul yang
dikembangkan layak untuk dijadikan bahani ajar.
Penulis: Rivani Andriantika
dan Durinda Puspasari
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd170025
