Pengembangan LKS Biologi Berbasis PQ4R dalam Meningkatkan Metakognisi dan Hasil Belajar (Sub Pokok Bahasan Sistem Saraf Manusia di MAN 2 Jember Tahun Pelajaran 2014/2015)
Abstrak: Pesatnya dunia
pendidikan saat ini, menuntut adanya pemberdayaan keterampilan yang dapat
mengkonstruk suatu pengetahuan, sebagai salah satu cara menyesuaikan diri
menghadapi zaman yang semakin maju melalui bahan ajar dalam pembelajaran.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat validitas dan hasil uji coba
LKS biologi berbasis PQ4R yang dapat mengembangkan metakognisi dan hasil
belajar (sub pokok bahasan sistem saraf manusia di MAN 2 Jember tahun pelajaran
2014/2015). Bentuk penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang
dilanjutkan dengan uji produk. Metode pengumpulan data menggunakan observasi,
data validitas, pengukuran metakognisi, dan tes. Rancangan penelitian ini menggunakan
pretest – posttest non equivalen group design , subjek penelitian dipilih
dengan menggunakan teknik purposive sampling. Data yang diperoleh dianalisis
dengan deskriptif kualitatif dan kuantitatif serta Uji Paired Sample t-test. Hasil
analisis data menunjukkan LKS biologi berbasis PQ4R dapat meningkatkan
metakognisi dan hasil belajar pada sub pokok bahasan sistem saraf manusia di
MAN 2 Jember tahun pelajaran 2014/2015.
Penulis: Arini Dwi
Larasatining Retnowati, Suratno, Dwi Wahyuni
Kode Jurnal: jppendidikandd152278
