Pengembangan Keterampilan Memberi pada Peserta Didik: Sebuah Kajian untuk Memperluas Kapasitas Kegiatan Pembelajaran
ABSTRAK: Penulisan artikel ini
bertujuan untuk memberikan gambaran tentang pengembangan kapasitas kegiatan
pembelajaran dengan menanamkan konsep keterampilan memberi agar peserta didik
memahami gaya hidup memberi dan dengan mempraktekkan keterampilan memberi agar
peserta didik memiliki gaya hidup memberi. Pengkajian terhadap keterampilan
memberi dilaksanakan dengan mempelajari berbagai referensi tentang teori-teori
belajar dan juga hal-hal yang terkait dengan pengembangan diri dan pembentukan
karakter. Kajian terhadap referensi tentang teori belajar menunjukkan bahwa
melalui memberi, peserta didik belajar meningkatkan kualitas hidup. Kajian
terhadap referensi tentang pengembangan diri dan pembentukan karakter
menunjukkan bahwa apa yang dilakukan sehari-hari dalam kegiatan belajar
mengajar akan membentuk peserta didik menjadi seorang giver, bukan seorang
taker. Berdasarkan kajian tersebut disimpulkan bahwa keterampilan memberi dapat
digunakan untuk mengembangkan kapasitas kegiatan pembelajaran dengan menanamkan
pada peserta didik dan mempraktekkannya sehingga peserta didik memiliki gaya
hidup memberi.
Penulis: Irene Nusanti
Kode Jurnal: jppendidikandd152527
