PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BIOLOGI KONSERVASI BERBASIS ETNOPEDAGOGI
Abstract: Penelitian ini
bertujuan mengekplorasi kearifan lokal di Banten untuk pengembangan bahan
ajarbiologi konservasi berbasis etnopedagogi.
Metode R&D digunakan untuk mengembangkan bahanajar. Ditemukan tiga konsep kearifan lokal yang
dapat digunakan untuk konten pembelajaran biologikonservasi yaitu (1) konsep
pembagian lansekap untuk pembelajaran konsep biodiversitas tingkatekosistem;
(2) pemanfaatan spesies untuk kehidupan seharai-hari untuk konsep biodiversitas
tingkatspesies; (3) kearifan dalam menanam padi lokal untuk konsep
biodiversitas pada tingkat genetika.Konten-konten tersebut selanjutnya
dikembangkan untuk bahan ajar biologi konservasi dengan tujuanuntuk
mengembangkan literasi konservasi. Prinsip-prinsip yang dikembangkan dalam
bahan ajartersebut meliputi tujuan; nilai-nilai; konsep; ancaman dan tindakan
konservasi terhadap biodiversitas.Hasil validasi ahli tentang kemampuan
penyajian, materi dan penggunaan bahasa dalam bahan ajarmenunjukkan hasil yang
baik dan layak digunakan, sedangkan uji coba keterbacaan menunjukkanhasil bahwa
bahan ajar tersebut dapat membantu mahasiswa dalam memahami materi,
meningkatkanketerampilan proses biodiversitas dan kepedulian terhadap
lingkungan
Penulis: Suroso Mukti Leksono,
Ahmad Syachruroji, Pipit Marianingsih
Kode Jurnal: jppendidikandd152042
