PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF KOKOTAR UNTUK PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF KELAS IV DI SDN CATUR TUNGGAL 3 SLEMAN YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian
pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan alat permainan edukatif Kokotar
yang layak digunakan untuk pembelajaran tematik integratif tema “Indah
Kebersamaan” siswa kelas IV sekolah dasar. Desain penelitian menggunakan model
R&D menurut Borg dan Gall dengan tahapan, meliputi penelitian dan
pengumpulan data, perencanaan, pengembangan produk awal, uji coba lapangan,
merevisi hasil uji coba, uji coba lapangan utama, penyempurnaan produk hasil
uji lapangan, uji coba pelaksanaan, penyempurnaan produk akhir. Subjek penelitian
meliputi ahli materi, ahli media dan siswa kelas IV SDN Catur Tunggal 3 Sleman,
Yogyakarta. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan angket
dengan teknik analisis data deskriptifkuantitatif. Hasil penilaian ahli media
mendapatkan rata-rata skor 4,8 dengan persentase skor 96,9% termasukkategori
sangat baik. Hasil penilaian ahli media mendapatkan rata-rata skor 4,8 dengan
persentase skor 96,9% termasuk kategori sangat baik. Hasil penilaian ahli
materi mendapatkan rata-rata skor 4,1 dengan persentase skor 82% termasuk
kategori sangat baik. Pada uji coba lapangan mendapatkan persentase skor 80%
termasuk dalam kategori layak. Uji coba lapangan utama mendapatkan persentase
skor 96,2% termasuk dalam kategori layak. Uji coba lapangan operasional
mendapatkan persentase skor 98,3% termasuk dalam kategori layak.
Penulis: Titis Prilanto
Kode Jurnal: jppendidikandd152555
