PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK, PRESTASI BELAJAR DASAR KEJURUAN DAN DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA SMK
Abstract: Tujuan penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui: (1) tingkat kesiapan kerja, pengalaman praktik,
prestasi belajar dasar kejuruan, dan dukungan orang tua, (2) adanya pengaruh
pengalaman praktik, prestasi belajar dasar kejuruan, dukungan orang tua baik
secara sendiri – sendiri maupun bersama - sama terhadap kesiapan kerja siswa
SMK, (3) seberapa besar pengaruh
pengalaman praktik, prestasi belajar dasar kejuruan, dukungan orang tua
secara sendiri dan bersama - sama terhadap kesiapan kerja siswa SMK. Penelitian
ini merupakan penelitian survey dengan pendekatan ex post facto. Teknik
analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, analisis regresi
linier sederhana dan analisis regresi ganda dengan bantuan software SPSS 16.
Hasil penelitian menunjukkan: (1) kesiapan kerja siswa tinggi (84%), pengalaman
praktek tinggi (72%), prestasi belajar dasar kejuruan rendah (36%), dukungan
orang tua sangat tinggi (54%), (2) terdapat pengaruh pengalaman praktik,
prestasi belajar dasar kejuruan, dukungan orang tua secara sendiri maupun
bersama – sama terhadap kesiapan kerja, dan (3) sumbangan efektif variabel
pengalaman praktik, prestasi belajar dasar kejuruan, dan dukungan orang tua terhadap
kesiapan kerja () sebesar 39,6% dan sumbangan efektif masing – masing variabel
yaitu pengalaman praktik 23,1%, prestasi belajar dasar kejuruan 6,4%, dan
dukungan orang tua 9,6%.
Kata kunci: kesiapan kerja,
pengalaman praktik, dukungan orang tua, prestasi belajar dasar kejuruan,
keahlian elektronika
Penulis: Ahmad Awaludin Baiti,
Sudji Munadi
Kode Jurnal: jppendidikandd143268
