PENGARUH CERITA GAMBAR KARTUN TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA ANAK KELOMPOK B DI TK TUNAS HARAPAN TAHUN AJARAN 2014/2015
ABSTRAK: Anak adalah seorang
lelaki atau perempuan yang belum dewasa atau belum mengalami masa pubertas.
Anak juga Vmerupakan keturunan kedua, di mana kata “anak”merujuk pada lawandari
orang tua, orang dewasa adalah anak dari orang tua mereka, meskipun mereka
telah dewasa. Jadi pada dasarnya Anak Usia Dini merupakan anak usia 0-6 tahun
yang belum mengalami pubertas. Di masa-masa inilah, peran orang tua dituntut
untuk bisa mendidik dan mengoptimalkan kecerdasan anak demi kebaikan
perkembangan bahasanya. Untuk itu sebaiknya para orangtua menambahwawasan
mereka dengan membaca buku-buku anak, atau cerita gambar, dan cerita-cerita
yang lain.Cerita adalah rangkaian peristiwa yang disampaikan, baik berasal dari
kejadian nyata (non fiksi)ataupun tidak nyata (fiksi). Namun disamping itu,
orang tua harus sangat waspada dalam membiarkan anaknya untuk melihat cerita
bergambar yang biasanya terkadang cerita tersebut berasal dari Negara Asing,
contohnya saja pada cerita gambar kartun Ipin dan Upin. Sekarang sudahbanyak
sekali Anak Usia Dini yang terpengaruh bahasa yang digunakan dalam cerita
tersebut, kebanyakan anak akan banyak terpengaruh bahasa Malaysia. Maka dari itu
akan lebih baiknya apabila disaat anak sedang melihat cerita gambar kartun,
anak harus dalam pengawasan orang tuaatau orang dewasa yang lainnya, karena
bahasa Indonesia adalah bahasa nasional dan akan sangat resmi digunakan bagi
anak yang sudah tinggal tetap di Indonesia.
Penulis: Aulia Afiifah
Ramadhoni
Kode Jurnal: jppendidikandd152036
