PEMBELAJARAN BERBASIS LINGKUNGAN UNTUK MENUMBUHKAN JIWA KEWIRAUSAHAAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 BANGUNTAPAN
Abstrak: Tujuan penelitian
untuk menggambarkan kegiatan pembelajaran berbasis lingkungan dan jiwa
kewirausahaan peserta didik di SMAN 2 Banguntapan. Penelitian deskriptif
kualitatif dengan informan adalah guru biologi dan Karya Ilmiah Remaja (KIR).
Pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa (1) pengelolaan kurikulum berbasis lingkungan, terbagi
menjadi 3 tahap yaitu perencanaan: merancang RPP dan silabus Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan berbasis lingkungan pada setiap mata pelajaran, pelaksanaan
meliputi pendidik mengaplikasikan isu dan menanamkan tanggung jawab lingkungan,
evaluasi : tujuan, isi dan metode pembelajaran, (2) implementasi pembelajaran
berbasis lingkungan pada biologi dan KIR dengan memanfaatkan lingkungan sekolah
sudah berjalan dengan baik dapat dilihat pada, sebagai bahan ajar serta membuat
karya ilmiah yang inovatif terkait lingkungan, (3) terkait dengan jiwa
kewirausahaan peserta didik pada biologi dan KIR yaitu sikap kreatif, mandiri,
kepemimpinan, berani beresiko, berorientasi pada tindakan sudah tercermin atau
terlihat pada diri peserta didik dalam kegiatan belajar serta pemanfaatan
lingkungan.
Penulis: FALEN TWINKA DILA
Kode Jurnal: jppendidikandd151847
