PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER PADA MATERI FLUIDA STATIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 1 SIMPANG HILIR
ABSTRACT: Penelitian ini
dilatar belakangi oleh adanya tantangan global yang akan dihadapi oleh dunia
pendidikan, sehingga guru perlu membekalkan beberapa kompetensi kepada peserta
didik salah satunyayaitu kemampuan berfikir jernih dan kritis.Untuk melatih
kemampuan berfikir kritis dilakukan upaya dengan menerapkan strategi
pembelajaran berbasis komputer menggunakan simulasi PhET dan Adobe Flash pada
materi fluida statis di kelas XI IPA SMA Negeri 1 Simpang Hilir. Penelitian
tindakan kelas (PTK) dilakukan dalam 2 (dua) siklus. Hasil tes kemampuan
berfikir kritis siswa melalui pembelajaran berbasis komputer diperoleh
peningkatan sebesar 22,69 % dari siklus I dengan rata-rata 62,80 % dan siklus
II 85,49 %. Tanggapan siswa terhadap pembelajaran berbasis komputer antara
lain: siswa merasa senang terhadap pembelajaran fisika (86,79%), siswa tertarik
dengan pembelajaran menggunakan simulasi komputer (83,33%), dan siswa
sungguh-sungguh dalam mempelajari materi fluida statis (90,24%).
Penulis: Neng Sriatun
Kode Jurnal: jppendidikandd151791
