PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui efektivitas pemanfaatan teknologi informasi dan
komunikasi dalam pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran
ekonomi kelas X SMA Santo Fransiskus Asisi Pontianak. Metode penelitian yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu. Sampel dalam
penelitian ini adalah kelas X A sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 44
siswa dan kelas X C sebagai kelas kontrol yang berjumlah 33 siswa. Hasil
analisis data dengan pemberian post-test yang dilakukan pada kedua kelas
diperoleh nilai rata-rata hasil post-test kelas eksperimen 75,91 dan nilai
rata-rata hasil post-test kelas kontrol 60,76. Dari hasil post-test ini
terlihat bahwa rata-rata hasil post-test kelas eksperimen lebih tinggi
dibandingkan dengan kelas kontrol yang berarti pemanfaatan teknologi informasi
dan komunikasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Untuk mengukur
efektivitas pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran
ekonomi menggunakan perhitungan Effect Size yang diperoleh hasilnya sebesar
0,802, dikategorikan tinggi.
Penulis: Hariadi, Nuraini,
Achmadi
Kode Jurnal: jppendidikandd160531
