MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS LINGKUNGAN ALAM (STUDI PADA PERHIMPUNAN PENEMPUH RIMBA DAN PENDAKI GUNUNG WANADRI ANGKATAN BAYU WINDU DAN SRIKANDI SILVA)
ABSTRACT: Penelitian ini
membahas mengenai pendidikan karakter bangsa yang ada di Wanadri dalam
perspektif Pendidikan Orang Dewasa ( POD),
pendidikan yang membentuk dan membangun karakter positif manusia. Salah satu program membangun karakter positif
manusia adalah kegiatan dengan basis alam terbuka.
Teori yang mendasari pada penelitian ini diantaranya : konsep pendidikan
luar sekolah, konsep pendidikan orang dewasa konsep pelatihan, konsep
pendidikan karakter, sedangkan untuk
kajian pendidikan di alam terbuka berdasarkan pada teori dari Collin
Mortlock ( Adventure Alternative, 1984
), yaitu : Tecnical Skill, Human Skill, Physical Fitness Skill, dan
Enviromental Skill. Penelitian ini menggunakan metode kasus dengan menggunakan
pendekatan kualitatif. Subjek penelitian berjumlah 9 orang subjek primer yang
berasal dari anggota Wanadri angkatan Bayu Windu dan Srikandi Silva, serta triangulasi dari input informasi yang
berasal dari penyelenggara dan nara
sumber.
Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan diperoleh data sebagai
berikut : 1). Organisasi Wanadri sebagai organisasi pendidikan yang menjadilkan
alam sebagai media berlatihnya, kemampuan dalam pengelolaan organisasi masih
menjadi kendala. 2). Proses pendidikan karakter
yang diselenggarakan oleh Wanadri dalam membentuk karakter anggotanya
terbagi dalam 2 tahap : a) tahap Pra PDW
dan PDW yang dalam pelaksanaannya menggunakan metoda shock training. b) Pasca
Pendidikan Dasar yang dalam pelaksanaannya menggunakan pendekatan andragogi.
3). Pendidikan di Wanadri merupakan bagian dari Pendidikan Orang Dewasa yang
dalam kegiatannya melibatkan peserta didik untuk terlibat dalam kegiatan
pelatihannya.
Penulis: Sri Handayani
Kode Jurnal: jppendidikandd100269
