IMPLEMENTASI KEBIJAKAN FAKULTAS DALAM PENGEMBANGAN KULTUR AKADEMIK MAHASISWA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kebijakan fakultas dalam pengembangan kultur akademik mahasiswa di Fakultas Ilmu Pendidikan UniversitasNegeri Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Subyek dalam penelitian ini yaitu dosen dan mahasiswa. Teknikpengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan penyebaran angket. Data yang diperoleh dianalisisi melalui reduksi data, penyajian (displaydata) dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji dengan menggunakan teknik triangulasi cross check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Bahwa pengembangankultur akademik di Fakultas Ilmu Pendidikan UNY dapat dilakukan melalui berbagai strategikultural yang mencakup dua kelompok besar, yaitu dosen dan mahasiswa.; (2) Kulturakademik dan budaya sosial antar warga Fakultas Ilmu Pendidikan UNY yang paling utamadan banyak dikembangkan bagi terbentuknya insan berkarakater antara lain meliputi:budaya jujur, budaya meneliti, kerjasama/kemitraan, budaya gemar membaca, dan budayaberdiskusi; (3) Sinergi akademik antara dosen dan mahasiswa di Fakultas Ilmu PendidikanUNY juga ditunjang melalui komunikasi interpersonal yang berlangsung secara dialogis; (4)Pengembangan kultur akademik dosen mencakup beberapa hal, antara lain: standar etikakelayakan dosen dalam mengampu pengajaran terkait dengan kehadirannya dalam prosespengajaran di kelas, interaksi dosen dengan mahasiswa mewakili bidang pengajaran yang sesuai dengan bidang ilmu, keahlian dan kewenangan yang dimilikinya; dan (5)Pengembangan kultur akademik mahasiswa mencakup standar etika mahasiswa, hak dan kewajiban mahasiswa yang antara lain mencakup menerima pendidikan/pengajaran dan pelayanan akademik sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuannya, kultur akademiksebagai peningkatan mutu prestasi
Kata kunci: Implementasi kebijakan, kebijakan fakultas, proses belajar, interaksi antarsiswa
Penulis: Eddward Samadyo Kennedy
Kode Jurnal: jppendidikandd131487

Artikel Terkait :