HUBUNGAN POLA ASUH OTORITER ORANG TUA DENGAN BULLYING DI SEKOLAH PADA SISWA SMP
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh otoriter dengan bullying
di sekolah pada siswa SMP. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah
terdapathubungan positif antara pola asuh otoriter dengan bullying di sekolah
pada siswa SMP. Semakin tinggi pola asuh otoriter, maka bullying di sekolah
akan semakin tinggi, demikian sebaliknya semakin rendah pola asuh otoriter,
maka bullying di sekolah akan semakin rendah pula. Subjek penelitian ini adalah
siswa Sekolah Menengah Pertama sebanyak 50 orang siswa, dengan usia 12-15
tahun. Alat pengumpul data menggunakan skala yaitu Skala Pola Asuh Otoriter dan
Skala Bullying di sekolah. Hasil analisis dengan uji korelasi product moment
diperoleh r xy sebesar 0,428 (p < 0,01). Hal ini menunjukkan adanya hubungan
positif yang sangat signifkan antara pola asuh otoriter yang diberikan orang
tua dengan bullying anak di sekolah, hipotesis yang diajukan dalam penelitian
ini dapat diterima.
Penulis: Savi Dia Ningrum,
Triana Noor Edwina Dewayani Soeharto
Kode Jurnal: jppsikologikepribadiandd150104
