Hubungan Antara Persepsi, Minat, dan Sikap Siswa dengan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran PKn
Abstract: Penelitian ini
bertujuan mendeskripsikan hubungan antara persepsi siswa tentang efektivitas
penggunaan media pembelajaran, minat dan sikap siswa dengan hasil belajar siswa
dalam pembelajaran PKn. Yang menjadi populasi adalah siswa kelas IX SMPN di
Kab.upaten Pandeglang yang pada tahun 2012 berstatus RSSN. Jumlah sampel
sebanyak 274 orang yang dipilih secara acak. Instrumen yang dipergunakan adalah
angket dan tes hasil belajar. Analisis data menggunakan teknik analisis
korelasi model regresi dengan pengujian signifikansi test statistik. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat hubungan yang signifikan antara
persepsi siswa tentang efektivitas penggunaan media pembelajaran dengan hasil
belajar siswa (r=0.669); 2) terdapat hubungan yang signifikan antara minat
siswa terhadap pembelajaran dengan hasil belajar siswa (r=0.789); 3) terdapat
hubungan yang signifikan antara sikap siswa dengan hasil belajar siswa (r=
0.850); dan 4) terdapat hubungan hubungan yang signifikan antara persepsi siswa
tentang efektivitas penggunaan media pembelajaran, minat dan sikap siswa secara
bersama-sama dengan hasil belajar siswa (r= 0,870).
Penulis: Aina Mulyana, Soleh
Hidayat, Sholih
Kode Jurnal: jppendidikandd131664
