Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengungkapkan: (1) pengaruh kompetensi guru dan kepemimpinan
kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru SMK di Kabupaten Hulu Sungai
Selatan, Kalimantan Selatan, baik secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama,
(2) pengaruh kompetensi guru, kepemimpinan kepala sekolah, dan motivasi kerja
guru terhadap kinerja guru SMK di Kabupaten Hulu Sungai Selatan, Kalimantan
Selatan, baik secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama, dan secara langsung
atau tidak langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh
positif dan signifikan: (1) kompetensi guru dan kepemimpinan kepala sekolah
terhadap motivasi kerja guru SMK di Kabupaten Hulu Sungai Selatan, Kalimantan
Selatan, baik secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama dengan taraf
signifikansi 0,038; 0,045; dan 0,001. (2) kompetensi guru, kepemimpinan kepala
sekolah, dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SMK di Kabupaten Hulu
Sungai Selatan, Kalimantan Selatan, baik secara sendiri-sendiri maupun
bersama-sama, dan secara langsung atau tidak langsung taraf signifikansi 0,036;
0.003; 0,036; 0,000; (0,038 dan 0,036); (0,045 dan 0,036).
Penulis: Hary Susanto
Kode Jurnal: jppendidikandd120530
