ESTIMASI KESALAHAN BAKU PENGUKURAN SOAL UAS MATEMATIKA SMAN DI KOTASELATPANJANG KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan: (1) mengestimasi kesalahan pengukuran soal-soal UAS Mata Pelajaran Matematika
SMAN Jurusan IPA dan IPS yang dirancang oleh guru SMAN 1, SMAN 2, SMAN 3, MAN; dan
(2) melihat akurasi berbagai metode dalam mengestimasi kesalahan baku
pengukuran.Analisis data didasarkan pada respon peserta didik terhadap
perangkat tes UAS kelas XII Mata Pelajaran Matematika tahun ajaran 2013/2014.
Sumber data berupa lembar jawaban dari 288 siswa SMAN 1, 215 dari SMAN 2, 103
dari SMAN 3, dan 101 dari MAN. Analisis butir soal perangkat tes tersebut
dilakukan dengan Metode Thorndike, Metode compound binomial, Metode Analisis
Varians, dan Metode Teori Respons Butir. Hasil analisis estimasi kesalahan baku
pengukuran berdasarkan Metode Thorndike terkecil terdapat pada perangkat tes
SMAN 1 Jurusan IPA, sedangkan nilai terbesar terdapat pada perangkat tes SMAN 3
Jurusan IPA. Berdasarkan Metode compound binomialnilai estimasi kesalahan
pengukuran terkecil terdapat pada perangkat tes MAN Jurusan IPS, sedangkan
nilai terbesar terdapat pada perangkat tes SMAN 3 Jurusan IPA. Berdasarkan
Metode Analisis Varians nilai estimasi kesalahan baku pengukuran terkecil
terdapat pada perangkat tes SMAN 3 Jurusan IPS, sedangkan nilai terbesar
terdapat pada perangkat tes SMAN 1 Jurusan IPS. Berdasarkan Metode Teori
Respons Butir nilai estimasi terkecil terdapat pada Model Logistik 1-Parameter
pada perangkat tes MAN Jurusan IPA, yaitu pada =0 dengan nilai sebesar 0,322,
sedangkan nilai estimasi terbesar terdapat pada Model Logistik 3-Parameter pada
perangkat tes MAN Jurusan IPS, yaitu pada =-3 dengan nilai sebesar 2,232.
Akurasi Metode estimasi kesalahan baku pengukuran secaraberturut-turut adalah
Metode compound binomial, Metode Thorndike, Metode Analisis Varians dan Metode
Teori Respons Butir, yaitu 0,917, 1,953, 2, 108 dan 2,23
Penulis: Dedek Andrian,
Djemari Mardapi
Kode Jurnal: jppendidikandd143375
