EFEK VIDEO MODELING UNTUK MENGAJARKAN KETERAMPILAN MENCUCI BAJU PADA INDIVIDU RETARDASI MENTAL SEDANG
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui apakah video modeling dapat mengajarkan keterampilan
mencuci baju dengan mesin cuci pada anak retardasi mental. Subyek dari
penelitian ini adalah tiga anak retardasi mental dengan kriterian moderate,
bersekolah diSMALB dan pernah mengikuti keterampilan kerja sebelumnya selain
keterampilan mencuci baju. Penelitian ini menggunakan A-B-A Follow up Design.
Alat pengumpulan data yang digunakan adalah dengan observasi dan check list
berdasarkan analysis keterampilan mencuci baju dengan mesin cuci tipe “LG
WF-H777TC”. Pengukuran dilihat dari grafik hasil baseline I, intervensi,
baseline II dan follow up. Hasil penelitian menunjukkan hipotesis diterima,
bahwa video modeling dapat digunakan untuk mengajarkan keterampilan mencuci
baju dengan mesin cuci pada anak retardasi mental.
Penulis: Siti Musyrifah, Yang
Roswita, V. Sri Sumijati
Kode Jurnal: jppsikologiperkembangan120074
