ANALISIS PEMANFAATAN BAHAN ALAM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENGEMBANGKAN MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK ISLAMIYAH PONTIANAK TENGGARA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, perkembangan motorik
halus anak, kendala,serta cara mengatasi kendala pembelajaran yang memanfaatkan
bahan alam sebagai media untuk mengembangkan motorik halus anak usia 4-5 tahun
di TK Islamiyah Pontianak Tenggara.Metode penelitian ini adalah metode
deskriptif dengan pendekatan kualitatif.Subjek penelitian: Kepala Sekolah, 2
guru, dan 21 anak. Hasil penelitian menunjukkan:(1) perencanaan pembelajaran,
guru menentukan tema dan tujuan pembelajaran, membuat RKH, menyiapkan media dan
alat. (2) Pelaksanaan pembelajaran, guru memberikan penjelasan tentang media
dan kegiatan yang akan dilakukan, memberikan contohmengerjakan tugas, serta
membimbing anak.(3) mengembangkan motorik halus anak, melalui kegiatan mengecap
dengan pelepah pisang, daun, dan kolase dengan pasir. (4) Kendala yang
dihadapi, mencari media berupa biji-bijian karena tidak terdapat disekitar TK,
anak tidak maubelajar dan anak yang menangis.(5) Mengatasi kendala yakni
memanfaatkan bahan alam yang ada di sekitar, menasehati anak, dan membujuk anak
agar mau belajar.
Penulis: Dahlia, Marmawi R .,
Lukmanulhakim
Kode Jurnal: jppendidikandd160438
