ANALISIS KINERJA GURU DI WILAYAH DESA TERTINGGAL: SDN WONOLAGI, KECAMATAN PLAYEN, KABUPATEN GUNUNGKIDUL
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan kinerja guru di SDN Wonolagi, dan faktor
pendukung dan penghambat kinerja guru di SDN Wonolagi. Penelitian ini merupakan
penelitian kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian
ini adalah deskriptif.
Metode dalam penelitian
ini adalah metode
deskriptif. Subjek penelitian meliputi guru,
peserta didik, dan orang
tua/ masyarakat. Teknik
pengumpulan data menggunakan
observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Instrumen utama penelitian
ini adalah peneliti
dengan menggunakan lembar observasi dan
pedoman wawancara. Analisis
data yang digunakan
adalah reduksi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data
menggunakan trianggulasi teknik dan sumber berdasarkan data wawancara,
observasi, dan dokumentasi..
Hasil penelitian ini
menunjukan bahwa: (1)
Dari segi kompetensi
pedagogik, professional, dan sosial
guru di SDN Wonolagi sudah
mampu mencapainya dengan
baik (2) Faktor
pendukung kinerja guru di SDN Wonolagi adalah dukungan dan harapan
masyarkat Desa Wonolagi terhadap pendidikan anak- anak dan
etos kerja baik
yang dimiliki oleh
guru di SDN
Wonolagi, 3) Penghambat dari
kinerja guru di SDN
Wonolagi adalah faktor
kelengkapan sarana dan
prasarana baik media
mengajar dan teknologi,
informasi dan komunikasi.
Penulis: CHRISNA WISKHAK
NUGRAHA
Kode Jurnal: jppendidikandd151914
