ANALISIS FAKTOR PENYEBAB SISWA MENGALAMI KESULITAN BELAJAR BAHASA INDONESIA KELAS VIII SMP LKIA PONTIANAK
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penyebab dan upaya bantuan kepada
siswa yang mengalami kesulitan belajar bahasa Indonesia pada kelas VIII SMP
LKIA Pontianak. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif, dengan bentuk
penelitian survei. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik
komunikasi tidak langsung dengan alat pengumpul data berupa angket. Data yang
digunakan dianalisis dengan analisis deskriptif dan menggunakan rumus
persentase. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP LKIA
Pontianak yang berjumlah 42 orang, karena jumlah populasi kurang dari 100 maka
semua populasi diambil dan penelitian ini dinamakan penelitian populasi. Dari
hasil penelitian yang dilakukan dapat diambil kesimpulan bahwa faktor-faktor
internal yang menyebabkan siswa mengalami kesulitan belajar bahasa Indonesia
tergolong kurang, faktor-faktor eksternal yang menyebabkan siswa mengalami
kesulitan belajar bahasa Indonesia tergolong baik, dan upaya bantuan yang
diberikan kepada siswa yang mengalami kesulitan belajar bahasa Indonesia
tergolong cukup.
Penulis: Dina Mariana, Busri
Endang, Abas Yusuf
Kode Jurnal: jppendidikandd160499
