PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPS BERBASIS KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILL) UNTUK SISWA KELAS V SD TAHUN 2016
Abstract: Penelitian ini
merupakan penelitian dan pegembangan bahan ajar IPS berbasis kecakapan
hidup untuk siswa kelas v Sekolah Dasar,
penelitian dan pengembangan ( R & D )ini menggunakan model dick and carey
melalui 9 tahap yaitu (1) menidentifikasi tujuan pembelajaran, (2) melaksanakan
analisis pembelajaran, (3) menidentifikasi tingkah laku masukan dan karakteristik
siswa, (4) merumuskan tujuan formasi, (5) mengembangkan butir-butir tes acuan
patokan, (6) mengembangkan strategi pembelajaran (7) mengembangkan dan memilih
material pembelajaran (8) mendesain dan melaksanakan evaluasi formatif, (9)
merevisi bahan pembelajaran. Hasil penelitian pengembangan menunjukkan bahwa
bahan ajar IPS berbasis kecakapan hidup yang dikembangkan berdasarkan saran dan
masukan dari ahli desain dan ahli materi melalui beberapa kali revisi dan
melalui uji coba perorangan, kelompok
kecil, dan kelompok besar serta masukan
dari teman sejawat. Hasil uji perorangan 78,6% tergolong baik, hasil uji coba
kelompok kecil 84,3% tergolong sangat baik, hasil uji coba kelompok besar 84,6
% tergolong sangat baik. Berdasarkan penelitian dan pengembangan bahan ajar IPS
berbasis kecakapan hidup dapat disimpulkan secara umum bahwa bahan ajar IPS
yang dikembangkan bedasarkan langkah-langkah dick and carey efektif digunakan
untuk siswa kelas V sekolah dasar.
Penulis: Lindawati
Kode Jurnal: jpsosiologidd160313
