PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN HANDOUT UNTUK MENINGKATKAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA KELAS X AP 2 PADA STANDAR KOMPETENSI MENGOPERASIKAN APLIKASI PERANGKAT LUNAK DI SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014

ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan ketuntasan belajar Mengoperasikan Aplikasi Perangkat Lunak siswa X AP 2 SMK Muhammadiyah 1 Wates Tahun Pembelajaran 2013/2014 menggunakan handout. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian siswa kelas X AP 2 SMK Muhammadiyah 1 Wates sebanyak 31 siswa. Penelitian terdiri dari dua siklus, setiap siklusnya memiliki empat langkah, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan untuk mengetahui peningkatan ketuntasan belajar adalah statistik deskriptif dengan persentase. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa pemanfaatan media handout dapat meningkatkan ketuntasan belajar Mengoperasikan Aplikasi Perangkat Lunak siswa kelas X AP 2 SMK Muhammadiyah 1 Wates dibuktikan dengan adanya peningkatan pada siklus I, yaitu terjadi peningkatan sebesar 26,66% dari data pre test 6,67% dan post test 33,33%. Peningkatan sebesar 66,99% juga terjadi pada siklus II dengan hasil pre test 23,33% dan post test 90,32%. Dari data tersebut dapat diketahui bahwa ketuntasan belajar meningkat sebesar 56,99% yang dihitung dari hasil belajar pada post test siklus I sebesar 33,33% dan meningkat pada siklus II menjadi 90,32%.
Kata kunci: Handout, Ketuntasan Belajar Mengoperasikan Aplikasi Perangkat Lunak
Penulis: Bekti Winarsih
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd141552

Artikel Terkait :