PELAKSANAAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL WALI KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN UNTUK MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR DAN DISIPLIN SISWA DI SMK MUHAMMADIYAH 1 TEMPEL
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan komunikasi interpersonal, tujuan yang ingin
dicapai dari pelaksanaan komunikasi interpersonal, faktor pendukung dan faktor
penghambat pelaksanaan komunikasi interpersonal, media pelaksanaan komunikasi
interpersonal.Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif, dengan
menggunakan pendekatan kualitatif. Informan penelitian adalah wali kelas,siswa
AP Kelas X, dan guru BK kelas X. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi,
wawancara, dan dokumentasi dengan teknik keabsahan data menggunakan triangulasi
metode dan sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pelaksanaan
komunikasi interpersonal dapat dideskripsikan dengan mengacu pada konsep 5W+1H
(yaitu: who (siapa): pelaku komunikasi interpersonal. Pelaku interpersonal
disini yaitu wali kelas X Administrasi perkantoran yang berperan sebagai
komunikator. What (apa): materi komunikasi interpersonal. Materi komunikasi yang
disampaikan wali kelas kepada siswa. Where (dimana): Wali kelas melakukan
komunikasi dilakukan di dalam kelas dan di luar kelas. When (kapan): Waktu
pelakasanaan komunikasi wali kelas dengan siswa kurang intensif karena sibuknya
wali kelas. Why (mengapa): alasan atau tujuan komunikasi interpersonal yaitu
menumbuhkan motivasi belajar siswa, menumbuhkan disiplin siswa dalam belajar.
How (bagaimana): cara komunikasi interpersonal yang dilakukan wali kelas menggunakan
tatap muka langsung serta menggunakan media telepon celuler. (2) Tujuan yang
ingin dicapai dari pelaksanaan komunikasi interpersonal wali kelas yaitu: dapat
meningkatkan motivasi belajar dan disiplin siswa, meningkatkan hubungan yang
harmonis antara siswa dengan wali kelas, menimbulkan rasa kesenangan dan
kenyaman siswa kepada sikap wali kelas. (3) Faktor pendukung pelaksanaan
komunikasi interpersonal :iklim komunikasi, media komunikasi yang tersedia, kemampuan
komunikasi wali kelas yang baik dengan siswa. (4) Faktor penghambat pelaksanaan
komunikasi interpersonal yaitu: hambatan pekerjaan dan hambatan fasilitas. (5)
media yang digunakan dalam pelaksanaan komunikasi interpersonal yaitu:
pertemuan tatap muka, telepon celuler.
Penulis: Septyan Kristiani
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd141551
