PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MATA KULIAH STENOGRAFI BAHASA INDONESIA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar mahasiswa dalam mata
kuliah Stenografi Bahasa Indonesia Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran
Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta Tahun Ajaran 2013/2014 melalui
pemanfaatan media audio visual. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan
kelas Classroom Action Research (CAR) yang dilaksanakan dalam bentuk
partisipatif. Penelitian dilaksanakan dua siklus, masing-masing siklus terdiri
dari empat komponen yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang dilakukan adalah analisis
deskriptif dengan persentase yang dilakukan dengan menghitung skor motivasi
belajar mahasiswa, menyajikan data, dan penarikan kesimpulan. Kriteria keberhasilan
motivasi belajar mahasiswa dapat dikatakan berhasil jika 75% mahasiswa berpartisipasi
secara aktif selama proses pembelajaran berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa pemanfaatan media audio visual dapat meningkatkan motivasi belajar mahasiswa
kelas A semester dua Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Tahun Ajaran
2013/2014 yang dibuktikan dengan adanya peningkatan partisipasi belajar
mahasiswa pada proses pembelajaran yang meningkat dari siklus I ke siklus II.
Partisipasi belajar mahasiswa berupa menunjukkan minat terhadap bermacam-macam
masalah meningkat sebesar 20.25%. Partisipasi belajar berupa ulet dalam
menghadapi kesulitan meningkat sebesar 14.75%. Partisipasi belajar berupa
menjawab pertanyaan meningkat 14.75%. Partisipasi belajar mahasiswa berupa rasa
senang dan puas dalam mengerjakan tugas yang diberikan meningkat sebesar
27.75%. Indikator partisipasi belajar berupa mengemukakan argumen meningkat
sebesar 51.65%.
Penulis: Listia Ayu Krista
Furi
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd141521
