MODEL IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PENDEKATAN TERINTEGRASI DALAM PERKULIAHAN PADA JURUSAN PAI-FITK UIN MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengkaji model implementasi pendidikan karakter melalui
pendekatan terintegrasi dalam perkuliahan jurusan Pendidikan Agama Islam
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Maulana Malik
Ibrahim Malang. Penelitian ini difokuskan pada tiga hal, yaitu karakter
religius, karakter kepribadian diri, dan karakter sosial yang dikembangkan
melalui proses pembelajaran. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan
pendekatan studi lapangan. Data penelitian digali melalui metode interview,
observasi dan dokumentasi. Berdasarkan fokus tersebut, penelitian ini menghadirkan
temuan: Pertama, model karakter religius, yaitu karakter yangdikonstruk melalui
pembiasaan perkuliahan dengan pembudayaan membaca kalimat thoyyibah (basmalah
dan hamdalah), tilawah al Quran, do’a dan dzikir sebagai manisfestasi
aktualisasi nilai-nilai keimanan dan keyakinan kepada Allah SWT. Kedua, model
karakter kepribadian diri, yakni konstruksi karakter yang ditanamkan melalui
pembiasaan disiplin, jujur dan tanggungjawab dalam semua aktivitas perkuliahan
yang meliputi aspek proses, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran. Ketiga,
konstruksi karakter sosial, yakni karakter yang meliputi toleransi, kepedulian
sosial dan demokratis yang nyata dalam sistem pembelajaran.
Penulis: Mujtahid
Kode Jurnal: jpperadabanislamdd160024
