KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU DALAM MENYAMPAIKAN MATERI PELAJARAN KEPADA MURID TUNARUNGU DI SLB-B KARYA MULIA SURABAYA
ABSTRACT: Penelitian ini
dilakukan untuk mengetahui keterampilan komunikasi interpersonal yang dimiliki
guru dalam menyampaikan materi pelajaran Bahasa Indonesia kepada murid
tunarungu di SLB-B Karya Mulia Surabaya. Keterampilan komunikasi interpersonal
ditinjau berdasarkan tujuh indikator yang dikemukakan oleh DeVito, yaitu;
keterbukaan, empati, sikap positif, kebersatuan, manajemen interaksi, daya
ekspresi, dan orientasi kepada orang lain.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian
deskriptif dan metode penelitian survey. Total sampling yang terdapat dalam
penelitian ini berjumlah 77 responden. Berdasarkan hasil survey, keterampilan
komunikasi interpersonal yang dimiliki guru ada pada kategori tinggi pada semua
indikator. Indikator keterbukaan merupakan indikator yang paling tinggi dan
indikator empati merupakan yang terendah diantara indikator lainnya.
Penulis: Glenis Ovina Deborah
Kode Jurnal: jpkomunikasidd150685
